Cae 8 % matrícula de primaria en México mientras aumenta número de docentes
La matrícula de primaria en México cayó 8 % entre 2015 y 2024, mientras el número de docentes aumentó 7 %, de acuerdo con un análisis de Mexicanos Primero con datos de la OCDE.
En preescolar, la matrícula se redujo 12 % y el personal docente aumentó 20 % en el mismo periodo. La organización civil estimó además que la población de 5 a 14 años disminuirá otro 8 % entre 2024 y 2033, con base en el informe Education at a Glance 2026.
Pese a la caída de alumnos y al aumento de maestros, México registra 23 estudiantes por docente en primaria y 31 en secundaria, frente a un promedio de 14 en ambos niveles entre los países de la organización. La organización precisó que esa relación no equivale al tamaño de los grupos, pues un docente puede atender a varios durante la jornada, y que la distribución del personal depende también de horas de clase, tareas administrativas, jubilaciones y distribución de la población.
En tiempo de enseñanza, el promedio en preescolar es de 965 horas anuales en los países analizados, mientras en México es de 505 horas, equivalentes a 2.7 horas al día. En financiamiento, el país pasó de destinar 4.4 % del Producto Interno Bruto a la educación, de primaria a superior, a 2.9 % entre 2015 y 2023, mientras el promedio del grupo bajó de 4.4 % a 4.2 %.
En escolaridad, la proporción de personas de 25 a 34 años sin educación media superior pasó de 55 % en 2015 a 40 % en 2025, aunque se mantiene como la más alta entre los países comparados, cuyo promedio es de 12 %. Las diferencias internas son amplias: en la Ciudad de México 32 % de los adultos no cuenta con ese nivel, mientras en Chiapas la proporción alcanza 69 %, de acuerdo con el análisis.
El porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que no estudian, no trabajan ni reciben capacitación bajó de 23 % a 19 %, aún por encima del 13 % promedio, con una brecha de 19 puntos entre mujeres y hombres. En primera infancia, menos de 3 % de menores de dos años participa en servicios de educación y atención, y a los dos años la cobertura es de 9 % frente a 63 % en promedio.
Las mujeres representan 96 % del personal docente en preescolar, 71 % en primaria, 56 % en secundaria, 51 % en media superior y 45 % en superior. En primaria, aunque son 71 % de docentes, solo ocupan 51 % de los cargos directivos, una diferencia de 20 puntos superior al promedio de 15 puntos reportado por la organización.
Con información de medios locales.
