Docente de la Unach pide replantear enseñanza de matemáticas en Chiapas ante nuevo libro de la SEP

El profesor de la Facultad de Ciencias en Física y Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, Sergio Guzmán Sánchez, consideró que la enseñanza ha bajado de nivel porque se ha vuelto un proceso mecanizado. Dijo que no se trata de que los problemas sean más fáciles, sino de la forma en que se enseña y se aprende en el aula.

El docente señaló que hace falta mayor capacitación para las y los maestros, así como definir los temas mínimos que deben abordarse en cada nivel educativo. Explicó que actualmente el modelo es libre y cada docente puede iniciar en el tema que decida, por lo que es necesario delimitar los aprendizajes básicos.

De acuerdo con su valoración, estudiantes pasan de grado con carencias, incluso sin dominar operaciones básicas. Esa situación, afirmó, obliga a revisar contenidos, secuencias y criterios de avance en educación básica.

En su última visita a Tuxtla Gutiérrez, la presidenta Claudia Sheinbaum informó que el nuevo libro de texto fue elaborado con maestras y maestros y con el posgrado en matemática educativa del Instituto Politécnico Nacional. Indicó que el volumen fortalecerá la Nueva Escuela Mexicana y será distribuido el próximo ciclo escolar.

La mandataria también se refirió a los resultados de la prueba PISA y sostuvo que no se puede evaluar con los mismos instrumentos a entidades con contextos distintos. Mencionó como ejemplo que Chiapas y Nuevo León tienen porcentajes diferentes de población indígena, con particularidades que deben considerarse.