Lunes 26 de octubre de 2026

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¡No les dejan hablar zoque!: niños aprenden a leer en español que no entienden en Jitotol

En un jardín de niños del ejido Cálido, en Jitotol, los niños zoques aprenden a leer y escribir solo en español, una lengua que muchos no entienden, mientras el zoque que hablan en casa no entra al aula, documenta un estudio de la Unicach publicado en 2026.

¡No les dejan hablar zoque!: niños aprenden a leer en español que no entienden en Jitotol

Miraban a sus compañeros para adivinar qué hacer. En una jornada completa observada en el aula el zoque no se mencionó ni una sola vez y nadie pidió ni ofreció traducción durante un ejercicio de vocales.

El caso ocurre en el jardín de niños Ignacio Manuel Altamirano Basilio, del ejido Cálido, estudiado durante el ciclo escolar 2023-2024. Aunque atiende a alumnos hablantes de zoque, el plantel está clasificado como preescolar general y no como escuela indígena, y la docente no habla la lengua de la comunidad, de acuerdo con el estudio.

Las instrucciones se daban exclusivamente en español. La maestra atribuía la poca participación a la timidez del grupo, pero las observaciones apuntan a otra causa: los niños no comprendían el español.

Cuando un alumno respondió en zoque, se le pidió no hablar así y no volvió a participar en la clase. Una madre lo resumió así: en casa hablan zoque, en la escuela español, y le pide a su hijo que aprenda para no quedarse atrás, aunque a veces vuelve triste porque no entiende a la maestra.

Los autores explican que el zoque tiene seis vocales, con una vocal central que cambia sonido y significado, frente a las cinco del español. Al alfabetizar solo en español, la escuela deja fuera lo que los niños ya saben de su propia lengua.

Como parte de la investigación se organizó el taller «Mi papá, el otro maestro de la escuela», donde madres y padres enseñaron en zoque el cuidado del maíz, la fabricación de juguetes de carrizo y relatos de la comunidad. Ahí los niños sí participaron, completaron frases en su lengua y contaron lo que aprendían en casa.

Se trata de un estudio de caso etnográfico en una sola escuela, con observación y entrevistas, que no informa cuántos alumnos integraban el grupo ni mide resultados, por lo que no permite generalizar. Jitotol tenía 24 mil 966 habitantes en 2020 y 61.5% de mayores de tres años hablaba lengua indígena, según el INEGI. Las autoras proponen alfabetizar incluyendo la lengua materna y advierten la falta de docentes que hablen la lengua local.

Con información de medios locales.